Ugrás a tartalomra
MSZOE

Tanulásmódszer1. óra

A hatékony tanulás 12 kulcsa

Tizenkét bevált szokás a tanórától az esti átnézésig: így lesz kevesebb a dolgozat előtti kapkodás, és több marad meg a tananyagból.

Megjelent:

Nincs két egyforma diák, és nincs olyan tanulási recept, amely mindenkinél ugyanúgy működik. Van, akinek a hangos felmondás segít, más rajzban vagy vázlatban gondolkodik. A jó hír az, hogy néhány alapszokás szinte mindenkinek beválik, és ezekre már rá lehet építeni a saját módszert. Az alábbi tizenkét pontot nem egyszerre kell bevezetni: elég kettővel-hárommal kezdeni, és amikor azok már maguktól mennek, jöhet a következő.

1. A házi feladatot azonnal írd fel

A legtöbb elmaradt lecke nem lustaságból, hanem feledékenységből születik. Ha a feladatot, a beadási határidőt vagy a dolgozat időpontját még az órán felírod egy erre szánt füzetbe, este nem kell találgatni. Egy helyre írj mindent, ne öt különböző papírfecnire.

2. Az órán dől el a tanulás fele

Amit az órán megértettél, azt otthon már csak ismételni kell, nem megtanulni. Figyelj a tanár magyarázatára, és ha teheted, saját szavaiddal jegyzetelj. A saját mondat azt jelzi, hogy feldolgoztad, amit hallottál, nem csak lemásoltad.

3. Tedd félre, ami elvonja a figyelmed

A telefon a táskában, némítva, sokat segít az órán és otthon is. Ha tudod, hogy egy barátod mellett mindig elbeszélgetsz, ülj máshova. A figyelem nem akaraterő kérdése: egyszerűbb eltávolítani a zavaró dolgot, mint folyamatosan ellenállni neki.

4. Legyen teljes a jegyzeted

A hiányos jegyzetből dolgozat előtt nem lehet tanulni. Ha hiányoztál, még aznap kérd el valakitől, vagy kérdezd meg a tanárt, mit vettetek. A jegyzetfüzet később a legjobb összefoglalód lesz.

5. Kérdezz, amíg nem késő

Ha valamit nem értesz, kérdezz rá az órán. Ha az osztály előtt kényelmetlen, írd fel a kérdést a füzet szélére, és óra után kérdezd meg. Egy tisztázatlan alapfogalom később minden ráépülő anyagot megnehezít.

6. Készíts tanulási tervet

Nézd meg, mikor milyen dolgozat jön, és oszd el a tanulnivalót napokra. Minden alkalomra tűzz ki konkrét, kicsi célt („ma a 3. és 4. leckét nézem át”), ne általánosat („tanulok törit”). A kicsi cél teljesíthető, és a kipipálás motivál.

7. Esténként nézd át az aznapi jegyzetet

Öt-tíz perc ismétlés még aznap sokat számít: a frissen tanult anyag így nem hullik ki azonnal. Ilyenkor egészítsd ki a jegyzetet azzal, ami az órán kimaradt.

8. A tanár segíteni akar

A tanárok többsége örül, ha egy diák magától jelzi, hogy elakadt. Dolgozat előtt nyugodtan kérj tőle tanácsot, hogy mire érdemes figyelni. Aki időben kér segítséget, az ritkán kerül nagy bajba.

9. Legyen egy állandó tanulóhelyed

Csendes, világos, rendes hely, ahol az asztalon csak az van, ami a tanuláshoz kell. Ha mindig ugyanott ülsz le, az agyad hamarabb ráhangolódik a munkára. Van, akinek a szobája a legjobb, másnak a könyvtár: próbáld ki, neked mi válik be.

10. Rövid szakaszokban haladj

Fél óra figyelmes munka után tarts tíz-tizenöt perc szünetet. A szünetben állj fel, igyál egy pohár vizet, nézz ki az ablakon. Három rövid, koncentrált szakasz többet ér egy háromórás, szétszórt délutánnál.

11. Sűrítsd a jegyzetet

Ismétléskor húzd alá a kulcsszavakat, készíts vázlatot, táblázatot vagy gondolattérképet. Amit egy lapra össze tudsz foglalni, azt érted is. A dolgozat előtti este már csak ezt az egy lapot kell átnézni.

12. Tanulj másokkal is

Egy kis tanulócsoportban kikérdezhetitek egymást, és aki elmagyaráz valamit a társának, az maga is jobban megérti. Fontos, hogy a csoport tényleg tanuljon: egy órára beszéljétek meg, mit vesztek át, és csak utána beszélgessetek.

A lényeg: okosan, nem keményen

A hatékony tanulás egy életen át hasznos készség, de nem egyik napról a másikra alakul ki. Figyeld meg, melyik szokás segít neked a legtöbbet, és azt erősítsd. Így a következő dolgozat előtt nem pánik lesz, hanem egy rövid ismétlés.

Következő óraA hátrányos és a halmozottan hátrányos helyzet fennállásának megállapítása