A szakikolai oktatás leértékelése

Speciális szakiskola

 
 
 
Partnereink:

 A szakiskola

 

A szakiskolának kilencedik-tizedik és az adott szakképesítés megszerzéséhez szükséges, az Országos Képzési Jegyzékben meghatározott számú szakképzési évfolyama van. Ha a szakiskola több szakképesítés megszerzésére készít fel, a szakképzési évfolyamok száma - a felkészítési időtől függően - az egyes szakképzésekben eltérhet egymástól.

 

A szakiskolai képzés első szakasza

 

A szakiskola kilencedik évfolyamán általános műveltséget megszilárdító nevelés-oktatás, pályaorientáció, és ahhoz kapcsolódó gyakorlati oktatás, tizedik évfolyamán a kötelező tanórai foglalkozások legfeljebb negyven százalékában szakmai alapozó elméleti és gyakorlati oktatás folyik.

Ezeken az évfolyamokon az új ismeretek átadása mellett a szakiskola feladata az általános iskolai ismeretek rendszerezése, a gyengébb képességű tanulók felzárkóztatása is.

A közismereti évfolyamokon azoknak a funkcionális készségeknek, képességeknek és ismereteknek kell előtérbe kerülniük, amelyek a szakképzésbe való belépéshez feltétlenül szükségesek.

 

Pályaorientáció

 A pályaorientácó a 9. évfolyamon folyó elméleti és gyakorlati oktatás, melynek célja a pályaválasztási döntés megalapozása, a tanuló önállóságának fejlesztése, önbizalmának növelése, érdeklődésének felkeltése, a szakképzéssel és a foglalkoztatási rendszerrel kapcsolatos információk, tapasztalatok átadása.

A tanulmányi kirándulások, üzemlátogatások, külső szakértők meghívása elősegítik a pályaválasztás folyamatát, és hozzájárulnak a tanulók eredményes iskolai szocializációjához.

 

Szakmai alapozó oktatás

A szakiskolákban a 10. évfolyamon folyó szakmai alapozó oktatás keretében a tanulók az általános szakmai elméleti ismeretek elsajátítása mellett megismerkednek a kiválasztott szakmacsoport jellemző technológiáival, a felhasznált anyagokkal, megismerik a szakmacsoportba tartozó szakképesítéseket, s felkészülnek az Országos Képzési Jegyzékben szereplő konkrét szakképesítés kiválasztására.

 

Gyakorlati oktatás

A gyakorlati oktatást (manuális tevékenységet) iskolai tanműhelyben, tanirodában, tankertben  kell megszervezni.

A 9. 10 évfolyamon folyó gyakorlati oktatás nem azonosítható a gyakorlati képzéssel, nem a szakképző évfolyam része! A gyakorlati oktatásban nem járnak a tanulói juttatások, és az egyyéb kedvezmények.

 

A szakiskola 9-10 évfolyamán a pedagógiai programban meghatározott gyakorlati oktatás legfeljebb 12 fős csoportban és legalább heti négy órában történő megszervezéséhez kiegészítő költségvetési támogatás jár. A költségvetési hozzájárulás fajlagos összege a 2008-2009 tanévben

40 000 forint/fő/év, a 2009-2010. tanévben 38 000 forint/fő/év.

 

Figyelem!

A közoktatási törvényben szabályozott szakiskolai pályaorientáció és szakmai alapozó oktatás során elsajátított és igazolt ismeretek tanulmá­nyokba történő beszámításáról a szakképzést folytató intézmény vezetője dönt.

 

Második szakasz a szakképzési évfolyam

 

 

A szakképzési évfolyamokon - az Országos Képzési Jegyzékben meghatározott, a középiskola utolsó évfolyamának befejezéséhez vagy az érettségi vizsga letételéhez nem kötött szakképzettségek körében - a szakmai és vizsgakövetelmények alapján szakmai vizsgára való felkészítés folyik (OKJ 21 szint, 31 szint, 33 szint, lásd lentebb).

 

A szakiskola tizedik évfolyamának befejezése után az iskola szakképzési évfolyamára léphetnek, jelentkezhetnek egy másik szakiskola szakképzési évfolyamára, és átléphetnek a gimnáziumi vagy szakközépiskolai képzésbe is.

 

Ha a szakképzési évfolyamokon más szakmacsoportba tartozó szakképesítést kívánnak szerezni, mint amelyik szakmacsoport alapozó ismereteit megszerezték, lehet, hogy különbözeti vizsgát kell tenniük. A szakközépiskola és a gimnázium is különbözeti vizsgához kötheti a 11. évfolyamára történő felvételt.

 

Ha a tanuló elmúlt 16 éves, már a 9. évfolyam befejezése után átléphet olyan szakiskolába, ahol a szakképzési évfolyamon lehetőség van alapfokú iskolai végzettséghez (a 8 évfolyam befejezéséhez) kötött szakképesítés megszerzésére. Ezt akkor is megteheti, ha a 9. évfolyamot nem sikerült befejeznie.

 

A szakiskolai oktatás alapvető célja, hogy tanulói képesek legyenek sikeres szakmai vizsgát tenni, majd szakmájukban elhelyezkedni, tudásuk, képességeik és készségeik megfeleljenek a munkába állásuk idején támasztott elvárásoknak,

 

Figyelem!

A szakképző évfolyamokon való továbbtanulás nem automatikus. A szakképző évfolyamokra való beiratkozást az iskola tanulmányi feltételekhez kötheti. Mivel a szakképző évfolyamok indítása a jelentkezők számától és a fenntartó döntésétől is függ, előfordulhat, hogy korábban meghirdetett szakképző évfolyamokat az iskola nem indítja.

 

A szakiskolában tanulható szakképesítések listája

 Alapszintű szakképesítés

21 Fizikai munkát igénylő munkakör betöltésére jogosító alapszintű szakképesítés, amely nem igényel befejezett általános iskolai végzettséget. (2CV)

 

Középszintű szakképesítés

31 Fizikai munkát igénylő munkakör betöltésére jogosító középszintű szakképesítés, mely a szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott bemeneti elméleti és gyakorlati tudáselemekre (a továbbiakban: bemeneti kompetencia) vagy a nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettségre épül. (3CV)

 

33 Fizikai munkát igénylő munkakör betöltésére jogosító középszintű szakképesítés, mely a szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott bemeneti kompetenciákra vagy a tizedik évfolyam elvégzésével tanúsított iskolai végzettségre épül. (3CV)

 
Iskolai, Óvodai Szülői Szervezet

Iskolaszék

Tanulói szakszervezet

Tanulói munka

Tankötelezettség

Tanulói biztosítások

SZÜLŐPOLITIKA

Ingyenesség a közoktatásban

CSALÁDI PÓTLÉK

Szülők büntetése

Igazolatlan óra

ISKOLABEZÁRÁS 2011.

Osztályzás, értékelés

Gyermekvédelmi ellátások

Beiratkozás az első évfolyamra

Beiskolázás 2013-2014. tanévre

KÜLÖNÓRÁK

Igazgatóválasztás

TESTNEVELÉS

Felsőoktatási törvény módosítása

TANKÖNYV 2012

Óvoda 2013 és 2014,


Ez a honlap a 32/2007 MPA KA OKM sz. Miniszteri Döntés alapján, figyelembe véve a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Tanács (NSZFT) 86/2007.11.28. számú állásfoglalását (támogató javaslatát) az FKA-KT-52/2007 számú NSZFI támogatás felhasználásával készült.
 
 
 
 
  Vissza a főoldalra  |  Elérhetőség  |   Súgó  |  Tartalomjegyzék  |  Impresszum